树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，安徽淮南、宁夏石嘴山、广西防城港一体推进学查改，切实解决关乎群众生活的难题，让学习教育成果落地见效。
学习教育开展以来，安徽淮南市组织党员干部走访调研，查补民生短板。流动摊点管理一直是当地的难题，要是简单地“一禁了之”，商贩有怨气，市民也不满意。在充分征求各方意见基础上，当地确立了“堵疏结合、便民利民”的治理思路，先后选址建设、改造规范化摊点53处，提供摊位2445个。在瓜果销售旺季，还设置了自产自销农产品临时销售点。
商户 许本汤：以前就是天天流动着卖，现在我们找了一个固定的摊位，也不用风吹日晒了，收入也相对比较稳定一点。
高效办理群众诉求，目前，淮南市已梳理存量问题3470件，并限期办结。坚决防范“形象工程”，推进学习教育走深走实。
安徽省淮南市委社会工作部部长 郑田宏：我们要把深入学习贯彻习近平党建思想与树立和践行正确政绩观学习教育结合起来，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”。以“新官理旧账”的担当，精准补齐民生服务短板，切实把学习成果转化为惠民实效。
学习教育中，宁夏石嘴山市组织各级党员干部深入一线调研走访，广泛收集民情民意。针对退休老人想要在家门口有一个场所，兼顾基本生活照料与精神文化需求，今年以来，当地依托养老服务机构，把老年兴趣班办到群众家门口。
宁夏石嘴山市大武口区朝阳街道怡心社区居民 彭一山：在我们家门口社区，老年人在一起唱一唱、跳一跳，再学学乐器，再学学书法之类的，感觉心情特别好。
学习教育开展以来，石嘴山市加快办理“开门一件事”，推动解决城市公园改造升级、小区环境卫生整治等群众急难愁盼问题近3873件。
宁夏石嘴山市委组织部副部长 刘金鑫：我们将深入学习贯彻习近平党建思想，把开展学习教育与稳增长、促发展、惠民生各项重点任务结合起来，持续查摆问题不足，坚决有力抓好突出问题整治，以实实在在的整改整治成效，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。
学习教育开展以来，广西防城港聚力破解多头报表、数据孤岛等基层治理难题，推进“一表通”系统建设。以前，社区采集特殊儿童基本信息，需分别对接多个部门，重复填报同一名儿童的信息，耗时约3天。如今使用“一表通”后，社区只需一次性录入，整个流程仅需1天。
广西防城港东兴市东兴镇公园社区党总支书记 丁怡：以前，各个部门经常重复向我们要数据。现在“一表通”推行后，这类数据统一由民政部门牵头收集，告别了重复填报的麻烦。
目前，防城港全市县处级以上领导班子，累计查摆问题684个，对各类问题分类施策、逐步清零。
广西防城港市委组织部副部长 孟明礼：我们要深入学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，持续把党建优势转化为治理效能、发展动能。以建好用好“一表通”系统为抓手，切实为基层松绑减负，不断提升基层治理水平，持续增进民生福祉。
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